امکان سنجی استقرار نظام مدیریت دانش با استفاده از تحلیل شبکه ای فازی
نویسندگان
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق امکانسنجی پیادهسازی نظام مدیریت دانش در مرکز آموزشهای تخصصی دانشگاه شهید بهشتی است. جامعه آماری تحقیق مرکز آموزشهای تخصصی شهید بهشتی است. در مرحله اول به منظور شناسایی عوامل موثر بر استقرار مدیریت دانش در مراکز آموزشهای تخصصی مطالعات کتابخانهای انجام شد و پس تایید خبرگان چهار عامل فرهنگ سازمانی، فناوری اطلاعات، منابع انسانی و استراتژی و رهبری نهایی شدند. هر عامل به طور جداگانه سه معیار را مورد ارزیابی قرار میداد. به دلیل لحاظ شدن تفاوت در نظرات خبرگان پیرامون سوالات و نزدیک بودن نتایج حاصل از پژوهش به شرایط دنیای واقعی، در پرسشنامه از مقیاسهای کیفی استفاده شد. به منظور تبدیل مقیاسهای کیفی به مقادیر کمی، تحت منطق فازی، اعداد فازی مثلثی بکار گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل نتایج در میان روشهای تصمیم گیری چند متغیره به دلیل تاثیرگذاری متقابل عوامل و معیارها روی یکدیگر از روش تحلیل شبکهای فازی (FANP) استفاده شد. در گام آخر جهت امکان سنجی استقرار مدیریت دانش، ارزیابی وضعیت موجود مرکز انجام شد، که نتایج حاکی از آن بود که منابع انسانی، رهبری، فناوری اطلاعات و در آخر فرهنگ سازمانی به ترتیب نقاط قوت و ضعف مرکز آموزشهای تخصصی شهید بهشتی برای اجرای مدیریت دانش است.
منابع مشابه
امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در مدارس شهر دورود با استفاده از تکنیکهای دادهکاوی
هدف پژوهش حاضر امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در مدارس آموزشوپرورش شهرستان دورود با استفاده از تکنیکهای دادهکاوی است. روش پژوهش حاضر ازنظر هدف، کاربردی و به لحاظ شیوه از نوع توصیفی- تحلیلی است. جامعه آماری مشتمل بر مدیران مدارس اداره آموزشوپرورش دورود که تعداد آنها 116 نفر بود و از میان آنها تعداد 89 نفر بهعنوان نمونه آماری از طریق جدول مورگان انتخاب شد. ابزار گردآوری دادههای پژوه...
متن کاملارائۀ الگوی سه لایه ای امکان سنجی و استقرار اثربخش مدیریت دانش با استفاده از روش فراترکیب
دانش به طور فزاینده به عنوان اساس ایجاد یک مزیت رقابتی برای سازمان ها شناخته می شود. پژوهش حاضر باهدف ارائۀ الگوی سه لایه ای امکان سنجی و استقرار اثربخش مدیریت دانش با استفاده از روش فراترکیب انجام شده است. فراترکیب مستلزم این است که پژوهشگر یک بازنگری دقیق و عمیق انجام داده، یافته های پژوهش های کیفی مرتبط را ترکیب کند. با استفاده از روش فراترکیب، 278 مقالۀ حوزۀ مدیریت دانش، ارزیابی و با تحلیل ...
متن کاملامکان سنجی استقرار نظام مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و ارائه مدل مناسب
هدف این مقاله ارزیابی وضعیت دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز ی جهت استقرار مدیریت دانش است. پژوهش حاضر با روش توصیفی – زمینهیابی به بررسی وضعیت دانشگاه آزاد اسلامی جهت استقرارمدل مناسب مدیریت دانش پرداخته است . جامعه آماری پژوهش را کلیه اعضای هیأت علمی وکارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی تشکیل داده که تعداد آن ها 1953 نفر بوده است. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 318 نفر تعیین و این ...
متن کاملامکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان اردبیل
چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، امکانسنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش استان اردبیل میباشد. روش تحقیق حاضر از لحاظ هدف، تحقیق کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری دادهها، تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی مقطعی میباشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، کلیه کارکنان اداری آموزش و پرورش استان اردبیل بوده که در سال 91-90 مشغول خدمت بودند، از جامعه آماری به روش نمونهگیری تصادفی طبقه...
متن کاملامکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهر تهران
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
متن کاملامکان سنجی استقرار سیستم مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهر تهران
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 1395 شماره ویژه نامه
صفحات 19- 31
تاریخ انتشار 2017-02-19
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023